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辅导员面试常见问题

时间:2024-07-12 17:00:36
辅导员面试常见问题

辅导员面试常见问题

辅导员是指从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作的学校公职人员。下面是小编整理的辅导员面试常见问题,欢迎大家分享。

辅导员面试常见问题1

学生工作中最难解决的问题是什么?你怎么解决?

我认为最难解决的问题是学生就业问题,这不仅是学校关注的问题。家长关注的问题,更是全社会都在关注的问题。如何解决大学生就业困难的问题,我认为可以从以下方面进行探讨:

一、社会重视,政府支持,学校力行。

政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位;学校把学生的就业问题放在学校发展的首位,多增添各式各样的就业培训,实践等机会。

二、学生辅导员在学生进入大学开始,加强对学生进行就业思想的指导,在学生大学期间的学习过程中,能够正确引导学生树立正确的就业观,等等。

三、学生要认清自身的长短处,对自己有科学合理的审视观,既不好高骛远又不卑微低下。积极规划自己的学业计划,专业学习之余,多参与社会实践,增长知识,等等。

辅导员工作最艰难的部分是如何把握新生入学教育,使学生更快适应大学生活。

一、新生入学教育包括:校史、专业、校园环境的熟悉等

二、请毕业或在校的优秀学生与新生进行交流,传授经验与指导如何规划大学学习。

三、参与校园、社会实践活动等等

1、谈谈你对辅导员工作角色定位的理解,并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作?

(这个定位什么的,版本有很多,我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的)

(1)宏观上,国家、社会、和党对辅导员的要求

微观上辅导员是思想政治的教育者,班级事务的管理者,学生各项事务的服务者

(2)努力完成上级所交代的工作,努力完善自己的知识结构,学习管理学和心理学的知识,用自己的文科知识背景帮助他们完成自我的独立,诗意的栖息一切发展以学校的发展为前提

2、谈谈你对学分制下班级管理的看法?

(首先解析下学分制下班级基本会出声的情况:班级分散,辅导员不再对固定的班级负责,寝室成为主体)

A加强寝室文明建设B选拔得力的班、团干部,发挥他们的作用C多余任课教师交流,掌握他们的动态D召集班会,并且要更严格的执行所规定的各项规定E多开展第二课堂,使班级凝聚力增强,让学生有归属感

3、金融危机下,你如何帮助弱势学生就业?

A树立信心,可以让做的比较好的学长回来介绍经验B找准自己的位置,拓宽就业面C教会他们基本的简历制作和面试技巧D鼓励大学生到西部、基层去就业E发动社会关系,家人、朋友的帮助F帮他们留意各项招聘信息

4、当今大学生常见的心理问题有哪些,你将如何帮助他们?

新生适应期的心理问题、人际交往心理问题、恋爱心理问题、就业压力导致的心理问题、经济压力导致的心理问题

5、材料分析题,

你对当今大学生的思想状况的认识,并说说你将怎么做?

辅导员面试常见问题2

首先,辅导员面试和其他工种面试一样,面的是综合实力,而非刻意表现。自信,就是相信自己。不知道你有没有看过《功夫熊猫》,其中最后的“龙之秘籍”是什么?正是一张能映射自己的白纸。事实正是如此,最厉害的就是你自己。当然在盲目自大之前,你要看清自身存在利弊。作为一名辅导员,你的专业背景和即将走上的岗位是否相关,你的学生工作经验是否充足,如何去上好第一节见面课,如何指导学生适应陌生的大学生活,怎样严而不疏远学生,年轻给你带来的利弊?这些都是我们之前要思考的,只有我们事先找到答案,我们的面试、笔试才能充满条理性和思路感,得到考官的认同。希望在这些基本方面,你能做得更好!

1、你如何做好辅导员这么一个工作?

2、假设你的学生喝醉酒了,要打你,怎么办?

3、如何解决学生在学习上遇到的困难?

4、辅导员工作在政治教育中的地位和作用。

5、在工作中你会如何利用党员和学生干部?

6、如何处理学生的突发事件?

7、关于宿舍建设

8、如何为通宵回来的同学做思想工作

9、你组织一个晚会说一下具体步骤

10、如何加强学生干部工作

11、为什么要应聘辅导员

12、你觉得怎样才能做好一名辅导员?

答:具备三心——爱心、耐心、细心

13、如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办?人际成熟

14、在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力?自我发展

15、不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学、自杀,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办?心理辅导技能学习专业的心理辅导知识和技能。进行系统的专业训练。

在加强心理辅导员角色意识方而,辅导员应做到:

1、从心理角度认识、了解学生

受传统教育观念的影响,许多辅导员习惯于从道德品质、组织纪律性等方面去认识学生,很少从心理角度去分析了解学生。比如学生说谎、考试作弊的行为,辅导员一般认为是学生品德不好,不诚实;较少认识到这是学生心理上害怕惩罚、躲避痛苦而采取的自我保护措施。再比如,辅导员鼓励一个品学兼优的学生参加班长竞选,学生却说不想当班长。辅导员多半会认为这个学生骄傲自满,不愿意为大家服务,很少想到他可能在这方面缺乏自信心,害怕选不上,自尊心受伤害,才表现出不想当班长。辅导员认识学生的角度不同,采取的教育方法也不同,教育效果也不一样。加强心理辅导员角色意识,要求辅导员多从心理角度去认识了解学生,发现学生行为背后的真正原因,对学生进行正确引导,使辅导员工作更理性化、科学化,进而提高工作效率。

2、用发展的眼光看待学生

心理学有一个十分重要的观点,认为一个人有其巨大的发展潜能。美国心理学家詹姆斯认为,普通人只开发了他蕴藏能力的十分之一,即使像爱因斯坦那么伟大的科学家,其潜能的发挥也没有超过百分之二十。加强心理辅导员角色意识,就是要看到学生的发展潜力,对发展较好的学生,采取措施促使他们更上一层楼;对发展不好的学生,要认识到大多数学生只是暂时发展不良,他们仍有积极的一面,仍有巨大的发展潜能,不能把他们看死,应积极采取措施,把他们的潜能挖掘出来。另外,高校辅导员强化心理辅导员角色意识,用积极发展的眼光看待学生,会增强信心,增加自我价值感,更好地做好本职工作。

3、采取心理辅导的方法教育学生

现在的大学生大都表现出特别强的个性特点,辅 ……此处隐藏1348个字……>

1、思想政治的引导

2、综治维稳

3、学风建设

4、实践能力培养

5、就业和创业指导

6、学生会和社团

7、学生日常生活的管理

8、学生工作无小事

为什么要做辅导员

1、在高校从事行政工作是我的职业目标

2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作

3、经过6年的锻炼,各方面的能力和特点能够胜任这份工作

竞争的优势是什么

1、热情和责任感(本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作)

2、经验优势(经历过学生工作的各个层次和位置,比较熟悉)

3、性格优势(兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力)

4、能力优势(执行、组织、协调、控制)

辅导员工作的意义和重要性

1、大学生思想政治教育的第一线

2、学校的发展过程中,辅导员要承担大量细致的日常工作

3、学校和学生的桥梁

4、学生培养的重要力量

【如何做好高校党建工作】

1、按照程序严格考核和发展党员

2、吸收和发展优秀学生加入党组织

3、通过各种方式(组织生活会、其他活动)加强组织凝聚力

4、发挥党员先锋模范作用,团结关心群众同学

辅导员应该具备的素质

1、政治素质:坚定地政治立场

2、业务素质:对党和国家方针政策的了解和掌握

对大学生行为和心理特点的了解和掌握

对日常工作熟悉和快速处理的工作效率

3、心理素质过硬,能够处理繁琐的事物和突发事件

4、责任心和使命感

现在大学生的思想和行为特点

1、个性鲜明、果敢自信,但过于自我

2、知识面广、事业开放,但实践动手能力较弱

3、智商偏高、情感早熟,但依赖性较强

4、好奇心强、勇于挑战,但抗挫折能力较差

针对以上特点,如何开展大学生的思想工作

【辅导员的职责是什么】

1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想

2、帮助学生养成良好的道德品质(谈心,提高学生各方面的能力,成才、交友、健康生活)

3、了解思想政治状况,教育引导、化解矛盾,处理突发事故,确保校园安全稳定

4、困难学生资助,组织勤工助学

5、就业指导和服务(信息服务、择业观念)

6、以班级为基础,发挥班集体在思政教育中的组织力量

7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作

8、指导党支部和班委会建设

9、心理健康

10、学生会和社团等学生组织

11、学风

12、党建

如何做好辅导员工作

1、努力提高自身的思想政治修养水平

2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律

3、工作方式:做学生的好朋友

抓好两个学生群体:学生干部、党员

与学生家长保持沟通交流

合理利用新媒体(微博、QQ等)

4、工作中注意的细节:勤记录、勤创新

结合自己的专业特色

1、人力资源管理

2、对人的性格特征和行为特征有一定的了解,有助于因材施教

3、学生管理过程中运用管理学相关知识

4、招聘知识可用来帮助和指导学生就业(简历制作、面试技巧等)

5、其他在实践中进行摸索,不断学习和提高

【如何应对突发事件】

突发事件:学生宿舍着火怎么办?

1、事中:组织学生安全逃离

2、做好记录

3、及时向直属领导汇报

4、事后:安抚学生情绪,留意学生思想和行为有无异样

5、对学生进行心理疏导,避免后续不良情况的出现

6、配合相关部门对事件进行调查处理

7、总结事件经过,对全体学生进行安全教育

8、如出现伤亡情况,安抚家长,避免事态恶化

突发事件:学生沉迷网络怎么办?

1、侧面了解学生具体情况(家庭背景、学习情况、生活现状等)

2、以朋友的身份与学生谈心交流,引导学生树立积极的人生观和价值观

3、强调就业形势和家庭责任,引导学生努力学习

4、鼓励学生参加学生活动,转移注意力

5、安排党员、学生干部留意该学生的动向

6、与家长联系,沟通和交流,共同负起教育学生的责任

7、预防在先,对学生进行积极引导,防止此类事件的再次发生

突发事件:学生打架闹矛盾怎么办?

1、如有受伤,第一时间送往医院

2、向双方当事人了解事情的始末,进行积极地调解

3、侧面了解事情的起因和经过,结合当事人的说法作出判断(作好记录)

4、以老师的身份,对事件中有错的当事人进行批评教育

5、以朋友的身份,对学生进行开导,杜绝再次发生

6、情况较为严重的,向直属上级汇报

7、在需要时,配合相关部门对时间进行调查和处理

突发事件:学生考试作弊怎么办?

1、对作弊学生进行批评教育

2、对其他学生的教育和警示

3、日常工作中注意对学生进行诚信教育,特别是考前要大力提倡城市应考

4、班干部、党员的模范带头作用

【辅导员和学生应该是什么关系】

1、亦师亦友

2、师:价值观念、道德品质、思想政治教育、就业创业指导、学风、党建

3、友:心理健康、学生发展、困难资助、勤工助学、日常生活

学校的学风建设存在什么问题,如何改进?

1、学习目的不明确,态度不端正,存在两极分化,大部分刻苦上进,小部分懒散懈怠

2、学习方法不得当,学习处于被动接受、较为盲目,缺少主动学习

3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系

1、树立正确的学习观念,明确目的,找准目标

2、教会学生寻找适合自己的学习方法,合理安排学习与生活、工作之间的关系

3、学生干部、党员的带动作用

4、树立典型,物质激励和精神激励双管齐下

5、建立预警机制,与家长沟通合作

学校的党建工作存在什么问题,如何改进?

1、重数量,质量把关还需加强

2、重使用,培养教育力度尙轻

3、没有严格把握入党的标准

4、对党员的继续教育不足

1、严格把关,重视入党程序和标准

2、努力提高党员的思想政治修养和业务水平

3、加强对党员的继续教育

4、加强支部建设,增强基层党支部的战斗力

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