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班主任素质大赛演讲稿

时间:2024-07-12 17:08:56
班主任素质大赛演讲稿12篇

班主任素质大赛演讲稿12篇

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的班主任素质大赛演讲稿,希望对大家有所帮助。

班主任素质大赛演讲稿1

花开的日子,我走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;花开的日子,我遨游在知识的海洋,和孩子们一起编织梦想;花开的日子,我用爱的音符,奏响幸福校园的乐章!

张涛,东牛山人,分班时学好59号,全班最末一号,纪律非常散漫。学期初,我不止一次的对他进行苦口婆心的教育,看着他一次次漠然的眼神,心里酸酸的,“放弃吧,反正我已经尽力了,听不听是他的事1但心里的另一个自己又告诉我:“本应该长成大树的小树苗,难道在你的手里就夭折了吗,”不抛弃不放弃的信念又在耳畔响起,我试着改变我的工作方法,先忽略他的缺点,挖掘他的闪光点!通过家访,发现他非常孝敬父母,我就利用班会的机会,表扬了他,就这样心理的距离拉近了。转化后进生光说还不行,还要靠行动去感化他。我就利用闲暇时间,先帮他补课,也鼓励他其他学科不懂得去问老师。课上,我让他回答一些简单的问题。在我的帮助和鼓励下,慢慢的他的学习劲头足了。但有时思想也开“小差”,我就及时的给他打“预防针”。针对他的点滴进步,我就及时鼓励,并且以喜报的形式通知给家长,与家长共同分享他进步的喜悦。在升学考试中学习成绩也跃居班级的第18位。没想到一份执着的爱,竟成就了孩子美好的未来!也谱写了幸福校园乐章中一个欢快的音符!每个学生都是闪光的金子”“不要放弃任何一个学生”成为我转化后进生的座右铭。

武胜利,一谈起她就会想到她不幸的家境,我的心就好像在滴血!她的父亲患有血液病,不仅花去了家里的全部积蓄,而且负债累累。她的身体也很不好,只要学习过度劳累,就会昏倒在地,有时还口吐白沫。面对伤痕累累的家庭,如何呵护她那颗受伤的心灵?开学初,我看她精神恍惚,我就找她谈心,谈话中,她谈及自己的家境,表现出很多的无奈,我就安慰她:“事已至此,不要由于家里的事情而影响你的学习呀”。我看他情绪很低落,我就及时的转移话题,谈到了她的理想,她兴致极高的谈到自己的理想,她要当一名大学里的教授,要做一个学识渊博的人。志向多么垸大呀!我也和她谈到了自己的家庭和理想。那次谈话很成功。她不仅感受到老师对她的关注,而且我们俩也建立了朋友似关系。我又适时的利用“插上理想的翅膀”这次主题班会对九年级的学生进行理想教育,由她担任主持人。班会上同学们畅所欲言,她也搜集了大量的资料,同学们不仅受到了感染熏陶,更重要的是,这次班会使她的思想也有了很大的转变。我又从图书室借来《钢铁是怎样炼成的》这本书,还讲到了张海迪自强不息的事例、科学家霍金顽强与病魔抗争的事例,榜样的力量是无穷的,从他们的事例中,她汲取了更多的精神养分,在他身上又找回了原来的学习劲头!劲头足了,由于生病落下的课程怎么办?尤其是弱科——数理化。我就和任课老师商量,并拟定了两个方案:方案一利用一切可以利用的时间给她补课;方案二、放一放优势科目,语文是他的强项,而我又教语文,我就嘱咐她语文作业可以不做,有的语文课可以不上。我想:作为班主任就应该有全局观念,为了学生的全面发展,什么都可以让一让。功夫不负有心人,20xx年,她以532分的成绩考取了迁安一中,向她的理想又迈进了一大步!

总之,在十年的班级管理中,我用个人魅力去征服每一个学生;用自己的热情和朝气感染每一个学生;用自己的一言一行潜移默化的影响每一个学生!用我的全部爱来管理这个班级,虽然工作累了些,但我无怨无悔,因为我得到的是一个美丽的世界!

班主任素质大赛演讲稿2

尊敬的各位评委、老师们:

大家好!我演讲的题目是《经历高考人生就是精彩》。

有人说过:如果一个教师不当班主任,那是不完美的教师,是自身教育生涯中的遗憾。此话道出了我的心声。多年的班主任工作让我的生活更充实更有意义,并使我快速成长,由容易冲动转向冷静理智,由幼稚转变成熟稳重,作为班主任不仅教好自己的专业课外,更应该带好自己的班级,这些年教学并不是一帆风顺的,遇到过好多突发事件,接待过不同的家长,处理过不同的问题,虽然曾经给我带来很多的烦恼,但处理过程中使我收获了很多很多。

天道易变,教无定法,教育的方法需要与时俱进,不管是穿旧鞋走新路,还是穿新鞋走旧路,但我认为教育的方法总是围绕一主线,这就是对学生的真爱。我爱自己的事业,更爱我的学生。尤其是那些有困难的孩子,更是倍加关爱,也就是我们对学生投入的真心真感情。

用自己的爱心感化学生,用耐心说服教育,晓之以理,动之以情;做学生的良师益友,在学习上严格要求,在生活上无微不至的关怀,让学生健康快乐的成长。

我想讲讲20____年我带普通中学高三理科毕业班的故事,全班42人参加高考,文化课成绩本一2人,本二8人,当年有个遗憾,就是班里一名男生叫王某高考落榜,学习成绩班里前十名,数学成绩一直年级第一,他自己口号是以数学考差为耻,所以有了他霸气和傲气的资本,理综也相当不错,所以让他有了轻狂的理由,这种不谦虚以致语文和英语不行,在进入高三开始一轮复习的时候,因为学习成绩总在本二线边缘地带徘徊,为了让他有更好的突破,我把他父亲约来一同为王某树立信心,并制定目标,给予更好学习指导,他父亲非常重视孩子的成绩,也对我的指导表示感激,在对王某进行一番细致教育指导之后,在语文课和英语课听课状态有了明显的好转,月考成绩也有了进步,考进了班里前十名,但是随着自己性子,渐渐有些骄傲和懈怠,平时爱打篮球,连饭不吃就去玩球,一上语文课经常迟到,偶尔英语课睡觉,并且课堂上也不按老师要求完成,为了及时矫正他的这种消极表现,在班级教研时我把他找来,让各科教师一同给他指导分析,并对其不良表现提出批评,督促他认真学习语文和英语,多积累多背诵,给他讲木桶效应的道理,并进行思想教育,让他端正学习态度,不能太自傲,要学会谦虚,他自己也认识到了自己做的不够努力,给我们都表了态,我们都对他提出希望和肯定,这孩子是顺毛驴发现优点及时表扬,所以之后他有段时间非常积极上进。转眼到了摸底考试,发现他英语成绩还是非常逊色,我就找英语老师想法子看看怎样提高他英语成绩,跟英语老师交流一番,英语老师也很无奈的说:“皇上不急,太监急,没用”,我意识到王某的学习英语的态度肯定出了问题,我随即把他找来,让他谈谈对学英语想法,他也很直接的说:“我学不会,听不懂”,我一听就是找借口,在推脱自己的错误。

我说:“你先摆正心态,要的是态度,这么聪明的小脑袋学不会?你把你学数学的劲头用到学英语不行吗?数学考差了,你晚上不睡觉做题,不去吃饭做题,把这劲儿用在学英语,咱们最起码得及格吧。”他也认识到了英语的重要性了,经过我这么一说他也感到惭愧,也表 ……此处隐藏14382个字……些愧疚,没有更多的时间陪他。有一天,我送儿子去幼儿园,儿子高兴地说,“妈妈我要你天天接送,好不好?”看着儿子稚嫩的脸庞,我不知道说什么好。哪个父母不爱自己的孩子,不想陪着孩子?可是作为一名班主任,更是一名党员教师,我义不容辞的需要把更多的时间和精力投入到工作中去。

有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒。新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方!大爱无疆,大爱无痕。

还有比爱更神奇的法宝吗?我要将爱心化作明灯,为学生照亮通向未来的道路!

班主任素质大赛演讲稿12

尊敬的各位领导、评委、老师们:

大家好!

很激动,能有这个机会和各位老师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐,付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》。

寒暑易节,岁月如歌!从教十三年,做班主任十三年,我虽然付出了数不清的心血和汗水,但我收获的是那么多学生的展翅高翔,收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂,是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程,那就是充满爱的心灵之旅!

今天,就在这个讲台上,我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!

xx是国家级实验学校,半军事化、全封闭全住宿管理,学校教学秩序井然,管理严格科学。为了更好地完成学校交给的任务,更好地做好班主任工作,我把不满4岁的儿子交给了婆婆,毅然住进了学校。

我走进已经开学一周,却没有正式班主任接管的80班,我看到的是56双年轻的眼睛,那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠甚至还有挑衅的眼睛,凭我做班主任这么多年的经验,我知道,这个班不好带,但我胸有成竹,我一定会把这个班带好。因为我深深知道:我有这样一种力量,可以给顽劣以理智,可以给懦弱以坚强,可以给浮躁以沉稳,可以给颓唐以激昂,可以给迷惘以理想,它可以穿越再遥远的心灵的距离,那就是博大无私的师爱。

我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信,充满宽容,让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望,要让学生知道,为了明天,无论是何时何地,无论有多大的困难,在心里,给自己一轮太阳,有了它的照耀,何时何地都不会绝望,老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖,在黑暗时给他们以光明!

孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说,我们每天都有许多的约会,谁都不能失约!

每天,在晨曦中,我第一个推开教室的门,我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影,冬天,我的爱就是浓浓的火焰,夏天,我的爱就是丝丝的清凉,我要让学生知道,学习是苦,学习是累,但老师是跟他们一起的!

风中雨里,我都跟在学生队伍的后面,和他们一起,在清晨的操场上跳跃生命的节奏。

无论烈日炎炎的盛夏还是寒风凛冽的严冬,每天学生午休和晚上就寝后我都会到4个学生宿舍,听着他们发出均匀的鼾声,我才拖着疲惫的身体回到宿舍。

我用我的爱温暖着我的学生。

学生身体不舒服了,我就带他们上医院,给孩子们买药,在宿舍里做好可口的饭菜给他送到病床前,给他们悉心的照顾。我班里的女生冉亚晶身体很差,我怕她晚上病痛起来会影响到其他同学休息,晚上我把她带到自己的宿舍,递水送药,家长来了之后感激地说,武老师,辛苦你了,把孩子交给你,我们做家长的放心。我告诉她我也是孩子,我也有孩子。

一次次病床前的悉心照顾,一次次灯下的促膝长谈,一次次课外活动操场上的激烈比赛,我完全融入了学生的生活,走进了学生的心里。

我了解每一个学生的性格,熟知每一个学生的思想,他们的任何一个表情,一个眼神,都不会逃过我的眼睛,都在我的心里,我也在学生的心里。

嗓子不好了,会有学生把清咽糖放到我的讲桌上,我感冒了,会有学生把感冒药放到抽屉里,上面用纸条写着:老师,一天三次,一次两粒。看着这些充满温情的字条,我不禁落泪了,正是学生对我的这份爱的重负,让我更加爱我的学生,爱我的事业。

一次放学,我跟孩子们在大路上说话,这时一位住校老师领着孩子过来了,我的视线停在了他们母子身上,孩子们说,老师想孩子了吧,星期天返校的时候你来的晚点,多跟孩子在家呆一会,我何尝不想多跟孩子在一起啊,每次回家,我多想在不到24小时的时间里弥补我两周以来对孩子的牵挂和惦念,但当我一路颠簸回到家,就再不想动了,疲惫让我躺在床上再也不想起来,在朦胧中我听着儿子的呼喊:“妈妈,妈妈”感觉着儿子在我身边对母爱的渴望,我想起来,但我起不来,我太累了。

但我想到学生返校之后难免有晕车不舒服的,他们要请假,去哪里找我呢,我星期天总是早早来到学校,去宿舍看着他们一个个都回来了,才放心。

我们彼此用深深的爱凝聚了这个57人的集体。我们80班是团结的集体,有着拼搏精神的集体,我们在两年的严寒酷暑中摸爬滚打,为一次次比赛的胜利欢呼雀跃,为一次次成绩的提高而欢欣鼓舞,为班级的量化丢了一分而伤心落泪。

生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教育就是这样一种职业,老师的一个眼神,一个抚摩,一个微笑,都是伟大的爱的力量。

爱是最伟大的教育,也是最成功的教育。

“知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求”

也许有人不明白,我这样苦苦地工作,图的是什么呢?

为了学生我把孩子丢在父母那里,在孩子嘶心裂肺的叫喊中来到了学校,为了56个家庭的56个100%的希望,我抛下了我100%的希望,就因为我是老师,就因为教育是我的事业。

“起始于辛劳,收结于平淡”,有人说这是教师工作的写照,但我认为,学生毕业走了,但留在我们彼此心里的是一生都回味不尽的师生情谊,这种情绪这种爱会滋养我们每个人的一生。

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”我庆幸我选择了教师这个职业,我庆幸我做了这么多年的班主任,我在学生的身上看到了爱的延续,我在学生身上看到了自己的价值!

心中的太阳

有一个很小的身影

在阳光洒出的天边

与希冀一起肩并着肩

带着慷慨走来

走过一片树林

她亲吻着残枝败叶

那些活泼的骄子

借着吻的芬芳

翩翩地舞弄着身姿

轻轻地唤来了新的春绿

她轻轻地走

在日月星辰抵达的角落

她奢侈地施舍着她的吻与爱抚

传播着阳光给予她的善良

不知疲倦地

没有停息地

而后来

有一个博大的身影

在阳光西逝的地方

定格了千载

是的

千载

永远

谢谢大家!!

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